Alinhavo

Turma: Pré Fase II F
Professora: Michele
Auxiliar: Maria Eduarda

Objetivo: Desenvolver progressivamente habilidades manuais e concentração.

Dança da cadeira com crachá

Turma: Pré Fase II F
Professora: Michele
Auxiliar: Maria Eduarda

Objetivo: Reconhecer a escrita de seu nome dentre a escrita dos nomes de todos os colegas.

Dinâmica do copo

Turma: Pré Fase II F
Professora: Michele
Auxiliar: Maria Eduarda

Objetivo: Estimular a coordenação motora e a colaboração entre as crianças.

Ditado molhado e escrita na caixa de areia

Turma: Pré Fase II F
Professora: Michele
Auxiliar: Maria Eduarda

Objetivo: Estimular o aprendizado do alfabeto de maneira lúdica, fator que desperta o interesse e a curiosidade das crianças pela aula.

Dia dos Povos Indígenas

Turma: Pré Fase II G
Professora: Marilise
Auxiliar: Jéssica

Confecção do cabuletê - Você já ouviu falar no “CABULETÊ” ? O instrumento original  é uma pequena caixa de ressonância, com couro dos dois lados e um pequeno cabo. Quando o instrumento é girado, o couro é percutido por duas pequenas sementes que saem das suas laterais, penduradas por um barbante. 

Nessa atividade, as crianças produziram seu cabuletê, utilizando materiais recicláveis: papelão, tampas de garrafa PET e palito de picolé.

Objetivo: Reconhecer as qualidades do som, utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Pulando corda

Turma: Pré Fase II G
Professora: Marilise
Auxiliar: Jéssica

Brincar de pular corda é uma brincadeira extremamente prazerosa, que contribui para a socialização, formação social, afetiva e estimula o desenvolvimento da coordenação motora ampla.

Escrita do nome

Turma: Pré Fase II G
Professora: Marilise
Auxiliar: Jéssica

O objetivo da escrita do nome é fazer com que cada criança se reconheça como um sujeito importante que possui um nome que é só seu, além de propiciar o início de alfabetização.

Quebra-cabeça

Turma: Pré Fase II G
Professora: Marilise
Auxiliar: Jéssica

O quebra-cabeça na educação infantil auxilia a criança a melhorar sua aptidão para a resolução de problemas.  Também contribui para o desenvolvimento da percepção e do raciocínio.

Nomes

Turma: Pré Fase I D
Professora: Mailan
Auxiliar: Aline

Objetivo: Observar a escrita do próprio nome e do nome dos demais colegas, observando letras e ordenando-as corretamente.