Turma: Pré Fase I F Professora:Suzy Auxiliar: Jacilene
Com peças em números e uma folha sulfite com círculos com pontinhos de um a dez, as crianças deverão fazer a contagem e colocar os respectivos números dentro do círculo, fazendo a correspondência com a quantidade.
Objetivo: Incentivar a interação, observação, memorização, leitura visual do desenho numeral e a contagem.
Turma: Pré Fase II D Professora: Fabiane Auxiliar: Ingrid
Iniciamos a atividade observando as imagens da história Cabelinho Vermelho e o Lobo Bobo, da autora Silvana de Menezes. Trata-se de um livro sem texto, onde precisamos fazer a leitura das imagens. Na história, a personagem Cabelinho Vermelho aparece andando pela floresta, carregando uma cesta e sendo seguida pelo lobo. Em determinado momento, Cabelinho Vermelho chega a uma casa e entra e logo descobrimos se tratar da casa do vovô. No momento em que o lobo entrou na casa, a história foi interrompida e foi solicitado às crianças que imaginassem como seria o final dela e o desenhassem em seu caderno. Veja no vídeo abaixo como elas imaginaram que essa história terminaria.
Depois que as crianças apresentaram sua versão para o final da história, revelamos o final apresentado no livro e, para surpresa de todos, a Cabelinho Vermelho, juntamente com seu avô preparou uma festa de aniversário para o Lobo.
Esta atividade teve como objetivos estimular a imaginação, a criatividade, o senso crítico e a oralidade.
Turma: Pré Fase I D Professora: Mailan Auxiliar: Ariele
Objetivo: Explorar o gênero textual receita, seguindo as medidas, ingredientes e modo de fazer. A cada novo ingrediente uma nova textura para sentir, amassar e chegar ao ponto de uma massinha feita pela própria criança que ganha confiança, autonomia e responsabilidade.
Turma: Pré Fase I D Professora: Mailan Auxiliar: Ariele
Objetivo: Observar diferentes folhas, seus tamanhos, texturas, cheiros, formatos, cores. Registrar no caderno usando giz de cera controlando a força e coordenando o movimento, fazendo " mágica" como as crianças relataram durante a atividade.
Nesse divertido jogo, o participante deve passar por todos os níveis de movimento, pulando nas cores destacadas, de acordo com a indicação do vídeo. O jogo tem como objetivo, contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora ampla, atenção, concentração, agilidade e equilíbrio.
Divirta-se você também com o jogo Tapete do Movimento clicandoAQUI.
Sexta-feira dia 16/09 foi a vez da nossa turminha se apresentar, mas antes a professora contou a história "A lagarta comilona" e, em seguida, as crianças apresentaram a música.
Objetivos: Contribuir para o desenvolvimento motor das crianças; Conhecer o ciclo de vida da borboleta; Estimular a agilidade, coordenação e força.
Objetivo da atividade: os mapas afetivos são uma forma de representação espacial e memória com base em percepções de pessoas, práticas culturais e coletividades envolvidas nos territórios como protagonistas e mediadores de suas realidades. O intuito da experiência vivenciada pelas crianças é promover uma maior interação entre os colegas e instigar o descobrimento de novos caminhos e formas como vemos as ruas da cidade.
- Apresentar aos alunos as diferentes formas, cheiros e texturas que as podemos perceber em plantas, as partes das plantas e como elas ajudam os seres vivos;
- Usar a criatividade e imaginação ao observar uma folha e dela criar um desenho, associado a coordenação e colagem.
Objetivos da aula: Sensibilizar os alunos com relação ao tema desmatamento e para os benefícios da árvore no dia a dia de todos os seres vivos, promovendo atitudes de cuidado com o meio ambiente.
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